Open AccessREFLEXÕES SOBRE A IMPORTÂNCIA DO DIÁLOGO EM UM FAZER PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR
Author(s) -
Priscila Errerias Bonfietti,
Elaine Prodócimo
Publication year - 2021
Publication title -
revista de estudos aplicados em educação
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
ISSN - 2525-703X
DOI - 10.13037/rea-e.vol6n11.7729
Subject(s) - humanities , philosophy
Este artigo apresenta reflexões sobre uma sequência de aulas de Educação Física sobre jogos e esportes de rebater, pautadas no conceito de diálogo de Paulo Freire. A experiência foi desenvolvida em 2018 com duas turmas do primeiro ano do ensino fundamental em uma escola da rede pública municipal do interior do estado de São Paulo. As aulas foram registradas em diários de campo que foram organizados e analisados com base no referencial teórico citado. A relação dialógica entre educador e educando é essencial para que haja escuta das falas e gestos surgidos no desenvolvimento das aulas, que são desencadeadores do processo de aprendizagem. Ademais, os/as professores/as necessitam analisar rigorosa, honesta e constantemente suas práticas pedagógicas para garantir o seu aperfeiçoamento.