DESAFIOS DA PESQUISA ATIVISTA EM EDUCAÇÃO

O artigo tem um caráter teórico-metodológico e visa a contribuir com o campo da pesquisa em educação acerca de metodologias de pesquisa que podem resultar em políticas de ação e promover a transformação social. É apresentado um projeto de pesquisa sobre a educação em direitos humanos na cultura digital, que tem princípios como o papel do pesquisador como um intelectual transformador, a quebra da distinção sujeito-objeto e a aproximação universidade-escola. Foi criado um desenho de pesquisa-ação participativa para investigar intervenções na escola básica para a educação em direitos humanos, sobre o qual são trazidos resultados preliminares para problematizar a pesquisa comprometida com a produção de conhecimento por meio da experiência coletiva de integração de mídias na perspectiva hacker.