
PROCESSOS FORMATIVOS E EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA: AS AÇÕES DA QUARENTENA EM FOCO
Author(s) -
Mônica María Farid Rahme,
Anamaria Fernandes Viana,
Deborah Stephanie de Oliveira Henriques
Publication year - 2020
Publication title -
revista interinstitucional artes de educar
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
ISSN - 2359-6856
DOI - 10.12957/riae.2020.51920
Subject(s) - humanities , context (archaeology) , philosophy , geography , archaeology
Este artigo tem como objetivo analisar o percurso de trabalho extensionista produzido pelos projetos e no primeiro semestre de 2020. Para tanto, apresentamos inicialmente algumas reflexões sobre o vínculo da universidade com a comunidade e a sua posição na cidade, como espaço comprometido com a democracia e com a produção de saberes. Em um segundo momento, exploramos a dinâmica de trabalho e a dimensão metodológica que se desenhou na proposição e desenvolvimento das ações de extensão durante esse período, e analisamos os efeitos que a partilha de ações comuns significaram para a relação educativa. Por fim, tecemos algumas considerações sobre possíveis contribuições dessa experiência para processos formativos no contexto da universidade.