Open AccessCORPOS SINGULARES: AUTOBIOGRAFIA, DECOLONIALIDADE E EDUCAÇÃO SOMÁTICA NO ENSINO DA DANÇA
Author(s) -
Neila Cristina Baldi,
Oneide Alessandro Silva dos Santos,
Fabiana Andréia Mors,
Cinara Neujahr dos Santos
Publication year - 2020
Publication title -
revista interinstitucional artes de educar
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
ISSN - 2359-6856
DOI - 10.12957/riae.2020.45288
Subject(s) - philosophy , humanities
No texto, é apresentada a investigação do Grupo de Pesquisa (Es)(Ins)critas do/no Corpo (Corpografias) do Curso de Dança-Licenciatura da Universidade Federal de Santa Maria. De março de 2018 a dezembro de 2020, o projeto desenvolve procedimentos para a Dança com a utilização da Autobiografia, Decolonialidade e Educação Somática. Para isso, na metodologia, foram utilizados: leituras de artigos, mapas conceituais com o levantamento de palavras disparadoras para criar os procedimentos que são testados no grupo de pesquisa e em projetos sociais e escolas. Concluiu-se que as práticas promovem discussões sobre pertencimento, interpretação, significação e democracia corporal, permitindo a construção de um sujeito autônomo e crítico, confrontando colonialidades constituídas, o pensamento e o ensino de Arte.