Open AccessPOLÍTICAS CURRICULARES NO ÂMBITO ESCOLAR: QUE SIGNIFICADOS EMERGEM DA LEITURA QUE OS PROFESSORES FAZEM DO DOCUMENTO CURRICULAR
Author(s) -
Vera Regina Souza do Santos
Publication year - 2017
Publication title -
periferia
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
ISSN - 1984-9540
DOI - 10.12957/periferia.2017.28496
Subject(s) - humanities , philosophy , sociology