O ensino de literatura nas aulas de ELE: proposta de aplicação da literatura comparada e das TIC

A noção de que a Literatura ocupa o espaço que caberia a “assuntos mais importantes” dentro do planejamento de aulas é ainda um estigma que nós, professores, temos que superar. A tal estigma se acrescenta a questão de como inserir, em 2020, os recursos digitais e da internet nas práticas educacionais. Aportar ideias de como romper as barreiras temporais e espaciais e promover a interlocução interdisciplinar em uma aula de Literatura, no contexto da aula de línguas estrangeiras, por meio de atividades práticas, é o objetivo do presente estudo. A aplicação da proposta é direcionada para uma aula de língua espanhola como língua estrangeira, com atividades de aplicação da Literatura Comparada sob a ajuda das TIC, no âmbito do CELEM (Centro de Línguas Estrangeiras Modernas).