
A educação no cenário pandêmico: o que dizem os professores da educação básica sobre o retorno às aulas presenciais
Author(s) -
Rosane Barreto Ramos dos Santos,
Paulo Pires de Queiroz
Publication year - 2021
Publication title -
intellèctus
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
ISSN - 1676-7640
DOI - 10.12957/intellectus.2021.60921
Subject(s) - humanities , context (archaeology) , psychology , pedagogy , philosophy , sociology , geography , archaeology
O trabalho apresenta o contexto da educação em tempos de pandemia pelo novo coronavírus. A pesquisa trouxe como objetivo geral: analisar os efeitos da pandemia no trabalho docente e como objetivos específicos: compreender a perspectiva dos educadores sobre as práticas educativas surgidas no contexto da pandemia e investigar alternativas pedagógicas para o retorno das aulas presenciais. Configurou-se como uma pesquisa qualitativa que utilizou o recurso da análise de conteúdo para o tratamento dos dados coletados nos 69 questionários aplicados aos professores da educação básica refletindo sobre o ensino remoto, a saúde mental docente e o retorno às aulas presenciais. Os resultados encontrados apontam para as dificuldades dos atos de ensinar e a urgência de medidas eficazes de prevenção que garantam um retorno seguro às atividades escolares.