ASPECTOS DISCURSIVO-PRAGMÁTICOS DA VARIANTE BRASILEIRA DA LÍNGUA PORTUGUESA

Este artigo parte de uma reflexão teórico-metodológica de dois professores acerca da apresentação de alguns aspectos discursivo-pragmáticos da variante brasileira da língua portuguesa ensinada a falantes de Português no Brasil. A discussão começa por indicar brevemente alguns dos principais momentos da investigação sobre esses aspectos, de forma a situá-los no campo dos estudos da linguagem. Na sequência, são apresentadas algumas ponderações, com exemplos práticos e algumas inserções pedagógicas para o ensino dos fenômenos em questão. Os resultados apresentados indicam o campo dos aspectos discursivo-pragmáticos dessa variante como bastante produtivos no que diz respeito não só ao ensino dessa língua, como também à prática docente, sem deixar de considerar, também, a formação desses mesmos docentes.