z-logo
open-access-imgOpen Access
نمذجة العلاقة السببية بين إدراك ضغوط الأحداث الحياتية و فعالية الذات المدركة و إستراتيجيات التعايش مع الضغوط و الإعزاءات السببية الحياتية لدى طلاب الدبلوم العامة في التربية بكلية التربية بأسيوط
Author(s) -
عفاف محمد جعيص,
مصطفى عبد المحسن الحديبي
Publication year - 2014
Publication title -
journal of educational and psychological studies [jeps]
Language(s) - Arabic
Resource type - Journals
eISSN - 2521-7046
pISSN - 2218-6506
DOI - 10.12816/0014354
Subject(s) - psychology , attribution , coping (psychology) , perception , social psychology , psychotherapist , neuroscience

The content you want is available to Zendy users.

Already have an account? Click here to sign in.
Having issues? You can contact us here
Accelerating Research

Address

John Eccles House
Robert Robinson Avenue,
Oxford Science Park, Oxford
OX4 4GP, United Kingdom