Open AccessAPRENDIZAJE MATEMÁTICO Y ESTRATEGIAS DE IDENTIDAD. UN CASO DE EDUCACIÓN DE PERSONAS ADULTAS EN BRASIL
Author(s) -
Carla Cristina Pompeu,
Inés María Gómez Chacón
Publication year - 2019
Publication title -
revista latinoamericana de investigación en matemática educativa
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
eISSN - 2007-6819
pISSN - 1665-2436
DOI - 10.12802/relime.19.2232
Subject(s) - persona , humanities , sociology , art
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