z-logo
open-access-imgOpen Access
Ένα πρόγραμμα γνωσιακής-συμπεριφοριστικής παρέμβασης για την ενίσχυση της αυτοαποτελεσματικότητας σε παιδιά με προβλήματα μάθησης στο σχολείο
Author(s) -
Χρυσούλα Καρμπά-Σχοινά,
Μαρία Ζαφειροπούλου
Publication year - 2020
Publication title -
psychologia: to periodiko tīs ellīnikīs psychologikīs etaireias/psychologia. to periodiko tīs ellīnikīs psychologikīs etaireias
Language(s) - Uncategorized
Resource type - Journals
eISSN - 2732-6640
pISSN - 1106-5737
DOI - 10.12681/psy_hps.23970
Subject(s) - psychology
The abstract is available in the PDF

The content you want is available to Zendy users.

Already have an account? Click here to sign in.
Having issues? You can contact us here