Open AccessΑπόψεις ομάδας φοιτητών για την εκπαιδευτική διάσταση του κοινωνικού δικτύου Facebook
Author(s) -
Ροζίτα Τσώνη,
Αθανάσιος Σύψας,
Τζένη Παγγέ
Publication year - 2015
Publication title -
diethnes synedrio gia tīn anoiktī kai ex apostaseōs ekpaideusī
Language(s) - Uncategorized
Resource type - Journals
ISSN - 2459-4210
DOI - 10.12681/icodl.85
Subject(s) - computer science , psychology
Η χρήση των κοινωνικών δικτύων στην εκπαίδευση αποτελεί διαδεδομένη πρακτική που απασχολεί αρκετούς ερευνητές του πεδίου. Στην παρούσα μελέτη έγινε προσπάθεια αποτύπωσης των στάσεων και του τρόπου χρήσης των κοινωνικών δικτύων από δείγμα φοιτητών της Σχολής Επιστημών Αγωγής του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων. Η αποτύπωση των απόψεων των φοιτητών έγινε με χρήση έντυπου ερωτηματολογίου με ρωτήσεις ανοικτού και κλειστού τύπου. Από τα αποτελέσματα προέκυψε ότι οι φοιτητές χρησιμοποιούν στην συντριπτική τoυς πλειοψηφία το Facebook. Οι περισσότεροι θεωρούν χρήσιμη την αξιοποίηση του στην εκπαίδευση τους. Ένα ποσοστό φοιτητών ενημερώνονται από αυτό για θέματα που αφορούν τις σπουδές τους και το χρησιμοποιούν για να διακινήσουν διδακτικό υλικό. Τέλος, έγινε συσχέτιση των αποτελεσμάτων με τα αποτελέσματα αντίστοιχων ερευνών.