“What is this?” Using cinema for teaching Literature. A teaching proposal

Ένα κινηματογραφικό φιλμ (ντοκιμαντέρ ή μυθοπλασίας) μπορεί (υπό προϋποθέσεις) να αποτελέσει πολύτιμο εργαλείο καινοτομίας, κριτικού στοχασμού και οπτικοακουστικού γραμματισμού στο πλαίσιο της σημερινής ελληνικής εκπαιδευτικής πραγματικότητας. Αντικείμενο της συγκεκριμένης εργασίας, λοιπόν, είναι η περιγραφή ενός ρεαλιστικού Σχεδίου Μαθήματος στο οποίο ένα (σύντομο) φιλμ, αντλημένο από το διαδίκτυο, αξιοποιείται στην εμβάθυνση–προέκταση της επεξεργασίας ενός λογοτεχνικού κειμένου στο αντίστοιχο μάθημα στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση. To συγκεκριμένο Σχέδιο Μαθήματος μπορεί, άλλωστε, με μικρές τροποποιήσεις να αξιοποιηθεί και σε άλλα εκπαιδευτικά πλαίσια (όπως στην εκπαίδευση ενηλίκων ή στην εκπαίδευση ΑΜΕΑ).