Υποστήριξη Ομαδικών Συμβουλευτικών Συναντήσεων του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου μέσω στοιχείων Μικτής Μάθησης και ΤΠΕ* | Zendy

Γεωργία Ε. Αντωνέλου | Zendy; Βασίλειος Βερύκιος | Zendy; Ροζαλία Γ. Καλαντζή | Zendy; Χρήστος Παναγιωτακόπουλος | Zendy; Ηλίας Σταυρόπουλος | Zendy

Open Access

Υποστήριξη Ομαδικών Συμβουλευτικών Συναντήσεων του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου μέσω στοιχείων Μικτής Μάθησης και ΤΠΕ*

Author(s) -

Γεωργία Ε. Αντωνέλου,

Βασίλειος Βερύκιος,

Ροζαλία Γ. Καλαντζή,

Χρήστος Παναγιωτακόπουλος,

Ηλίας Σταυρόπουλος

Publication year - 2015

Publication title -

διεθνές συνέδριο για την ανοικτή and εξ αποστάσεως εκπαίδευση

Language(s) - Uncategorized

Resource type - Journals

ISSN - 2459-4210

DOI - 10.12681/icodl.18

Subject(s) - computer science

Η εκπαιδευτική διαδικασία στο Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο προσεγγίζει το μοντέλο της μικτής μάθησης, αφού συνδυάζει τη διδασκαλία από απόσταση και την πρόσωπο-με-πρόσωπο μάθηση μέσω των Ομαδικών Συμβουλευτικών Συναντήσεων, οι οποίες αποτελούν σημαντικό στοιχείο της μαθησιακής διαδικασίας. Προκειμένου να επιτευχθούν οι στόχοι μιας ΟΣΣ, ζωτικής σημασίας είναι η σωστή προετοιμασία και η οργάνωση του περιεχομένου της από τον Καθηγητή-Σύμβουλο. Στην παρούσα εργασία, προτείνουμε ένα μοντέλο διεξαγωγής ΟΣΣ που βασίζεται σε στοιχεία μικτής μάθησης και αξιοποιεί τις ΤΠΕ στην Εκπαιδευτική διαδικασία. Ο Κ-Σ έχει τη δυνατότητα να οργανώνει ορθότερα το περιεχόμενο της ΟΣΣ, να επιτυγχάνει τη συμμετοχικότητα και τη συνεργατικότητα των φοιτητών, πριν, κατά τη διάρκεια, και μετά το πέρας αυτής.

The content you want is available to Zendy users.

Already have an account? Click here to sign in.

Having issues? You can contact us here

Accelerating Research