Online education with modern communication media. An alternative learning process in the modern educational reality.

Το σύγχρονο κοινωνικοοικονομικό-πολιτιστικό περιβάλλον χαρακτηρίζεται από τον τεράστιο όγκο πληροφορίας, την ποικιλία της διαθέσιμης ψηφιακής πληροφορίας με το Διαδίκτυο να αποτελεί πλέον αναπόσπαστο κομμάτι της καθημερινότητας του σύγχρονου ανθρώπου και ιδιαίτερα της νέας γενιάς. Η επέκταση της χρήσης των νέων τεχνολογιών και της ψηφιακής γενιάς που προέκυψε επηρέασαν την εκπαίδευση σε τέτοιο σημείο που σήμερα διερευνάται εάν τα κοινωνικά δίκτυα πρέπει να χρησιμοποιούνται στην όλη διαδικασία μάθησης. Τα κοινωνικά δίκτυα διαμορφώνουν τις νέες μαθησιακές ανάγκες και προκλήσεις, στα πλαίσια του σύγχρονου "ψηφιακού" μαθησιακού περιβάλλοντος. Χρησιμοποιούνται ως γνωστικά εργαλεία που συμβάλλουν στη δημιουργία της γνώσης με συνδυασμό κειμένου, βίντεο και ήχου. Σκοπός της παρούσας μελέτης είναι να αναδείξει τον ρόλο των ψηφιακών τεχνολογιών σε Ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης σε όλο τον κόσμο και στην Ελλάδα. Για το σκοπό αυτό, πραγματοποιήθηκε ποσοτική έρευνα με τη χρήση ερωτηματολογίου ως κύριο εργαλείο, σε τρία ελληνικά πανεπιστήμια: Ανώτατο Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Πειραιά Τεχνολογικού Τομέα, Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο και ΤΕΙ Ηπείρου. Το δείγμα των φοιτητών και των μεταπτυχιακών φοιτητών με τα αποτελέσματα καταδεικνύουν ότι το σύστημα ασύγχρονης εκπαίδευσης Moodle μπορεί όχι μόνο να ενθαρρύνει τους φοιτητές να συνεχίσουν τις σπουδές τους αλλά και να βοηθήσει την εξ αποστάσεως εκπαίδευση στα Ελληνικά Πανεπιστήμια. Τα προβλήματα πρέπει βεβαίως να διερευνηθούν, με συστάσεις για μέτρα βελτίωσης.