z-logo
open-access-imgOpen Access
Άγχος και απόσυρση σε σχέση με την αυτοαξιολόγηση του εκπαιδευτικού περιβάλλοντος από εφήβους με ελαφρά Νοητική Καθυστέρηση
Author(s) -
ΑΓΑΘΗ ΣΤΑΘΟΠΟΥΛΟΥ,
ΑΓΓΕΛΙΚΗ ΜΠΑΣΤΕΑ
Publication year - 2022
Publication title -
πανελλήνιο συνέδριο επιστημών εκπαίδευσης
Language(s) - Uncategorized
Resource type - Journals
ISSN - 2529-1157
DOI - 10.12681/edusc.4533
Subject(s) - chemistry

The content you want is available to Zendy users.

Already have an account? Click here to sign in.
Having issues? You can contact us here
Accelerating Research

Address

John Eccles House
Robert Robinson Avenue,
Oxford Science Park, Oxford
OX4 4GP, United Kingdom