Οικοδομώντας πράσινα ανώτατα εκπαιδευτικά ιδρύματα στην Ελλάδα

Η συγκεκριμένη διδακτορική διατριβή σχετίζεται με την ενσωμάτωση της έννοιας «αειφόρος ανάπτυξη» στον χώρο της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης και, συγκεκριμένα, στο Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης. Αρχικά, γίνεται η ανάλυση του τρόπου με τον οποίο θα μπορούσαν τα Πανεπιστήμια να υλοποιήσουν πρακτικές που ευνοούν την προστασία του περιβάλλοντος. Επίσης, επιχειρείται μία ανασκόπηση των όσων έχουν γίνει στον τομέα αυτό, των ανώτατων εκπαιδευτικών ιδρυμάτων, σε άλλα κράτη, προκειμένου να γίνει μία σύγκριση με τα ελληνικά Πανεπιστήμια και να διαπιστωθεί ο βαθμός εφαρμογής «πράσινων» πρακτικών από αυτά, είτε μέσω της εκπαίδευσης και έρευνας είτε, μέσω της υλοποίησης φιλικών προς το περιβάλλον δράσεων, ακόμη και της εγγραφής σε κάποιο πιστοποιημένο Σύστημα Περιβαλλοντικής Διαχείρισης. Στην πορεία, εξετάζονται οι προσπάθειες που έχουν γίνει, πιο συγκεκριμένα, στο Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης σχετικά με την προστασία του περιβάλλοντος, ενώ μέσω της διαδικασίας της ποιοτικής έρευνας με τη χρήση ημιδομημένης συνέντευξης σε διδακτικό και μη διδακτικό προσωπικό του Πανεπιστημίου, επιχειρείται η εξακρίβωση του βαθμού υλοποίησης περιβαλλοντικών πολιτικών από την αρχή της πορείας του Πανεπιστημίου και η διερεύνηση των απόψεων των ερωτώμενων σχετικά με το συγκεκριμένο ζήτημα. Στόχος της διατριβής δεν αποτελεί απλώς και μόνο ο εντοπισμός και η καταγραφή των όσων έχουν γίνει μέχρι τώρα, αλλά η επισήμανση των εμποδίων που δυσχεραίνουν την περαιτέρω υιοθέτηση «πράσινων» πολιτικών και η αναζήτηση λύσεων και βέλτιστων πρακτικών που θα οδηγήσουν στην αναβάθμιση του Πανεπιστημίου στο πεδίο αυτό και στην ουσιαστική συνεισφορά του στο ζήτημα της «αειφόρου ανάπτυξης».