
História e diálogo entre culturas: contributos da teoria de Jörn Rüsen para a orientação temporal dos jovens
Author(s) -
Isabel Barca
Publication year - 2017
Publication title -
intelligere
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
ISSN - 2447-9020
DOI - 10.11606/issn.2447-9020.intelligere.2017.130744
Subject(s) - humanities , philosophy
O artigo discute os contributos da teoria da consciência histórica de Rüsen na pesquisa em educação histórica desenvolvida em Portugal. Analisa convergências epistemológicas entre essas duas abordagens e destaca a relevância da ideia de consciência histórica Ruseniana no processo de aprender a pensar historicamente. Neste sentido, apresenta exemplos de pesquisa empírica sobre narrativas de jovens portugueses em História e reflete sobre possibilidades investigativas e didáticas tendo em mente a construção do pensamento histórico dos jovens e a sua orientação temporal.