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A evolução da educação midiática no Reino Unido: algumas lições da história
Author(s) -
David Buckingham
Publication year - 2016
Publication title -
comunicação and educação
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
eISSN - 2316-9125
pISSN - 0104-6829
DOI - 10.11606/issn.2316-9125.v21i1p73-83
Subject(s) - midi , humanities , philosophy , art , physics , acoustics
A educação midiática no Reino Unido possui uma longa história, e tem sido um elemento constante no currículo escolar por cerca de 25 anos.  No entanto, essa temática tem enfrentado desafios crescentes na última década. Nesse artigo, pretendemos explicar esses desenvolvimentos, não menos importantes, na esperança de que os educadores espanhóis possam evitar alguns dos obstáculos que temos encontrado. Ao fazê-lo, esperamos apresentar a história da educação midiática não apenas como uma sucessão de ideias, mas também para explicar por que determinadas abordagens educacionais surgiram em circunstâncias históricas particulares. 

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