ensino empresarial da investigação no jornalismo contemporâneo

O artigo aborda o processo de aprendizagem da investigação no jornalismo, quando o repórter busca informações para construir uma notícia ou reportagem. O fazer jornalístico emprega diversos meios controversos para obter informações, atingindo de maneira anti-ética tanto camadas sociais mais marginalizadas quanto as mais poderosas. A partir de três situações etnográficas apresentadas para a reflexão (a palestra de uma jornalista consagrada; a aula de um “araponga”, detetive contratado por uma empresa jornalística; e, por fim, a palestra de um ex-“araponga”, agente do SNI, sobre etiqueta e marketing pessoal) serão discutidas as relações entre múltiplas agências sociais de investigação, incluindo o próprio ato de pesquisar o jornalismo.