Construção de subjetividades no teatro: uma análise antropológica

Este artigo analisa algumas formas de construção de subjetividades em uma escola de teatro. Questões como a qualificação de alguns como “talentosos”, o hedonismo da profissão e a proposta pedagógica de desconstrução corporal são analisadas a partir dos relatos de campo. Ao final, é desenvolvida uma leitura dessas vivências a partir da ideia de um cuidado de si e do conceito de romantismo.