Open AccessEquoterapia como ação extensionista de inclusão social e escolar
Author(s) -
Ana Cristina Silva Daxenberger,
Josilene Maria da Cunha Castro,
Maria de Assis de Assis Lorena Cândido,
Lara Toledo Henriques
Publication year - 2020
Publication title -
revista brasileira de educação física e esporte
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
eISSN - 1981-4690
pISSN - 1807-5509
DOI - 10.11606/issn.1981-4690.v34i0p29-38
Subject(s) - humanities , sociology , psychology , philosophy
Este artigo tem por objetivo apresentar as ações de um projeto de extensão universirária que traz como foco principal a inclusão social e escolar, em parceria com Ministério Público do Trabalho, Associação de Pais e Amigos do Expecional e Universidade Federal da Paraíba por meio da prática de equoterapia. As ações foram realizadas de 2016 a 2018, por meio de sessões semanais, com duração de 20 a 30 minutos, a 24 pessoas com deficiência, sendo atendidas por especialistas na área de fisioterapia, fonoaudiologia, psicologia, educador fisico, pedagoga e equitadores (universitários extensionistas). Houve melhoras quanto à postura corporal, a oralidade, propriopercepção, tónus muscular, aspectos social entre outros. Quanto à formação social dos universitários podemos apontar envolvimento social e responsabilidade no aspecto humano e profissional. Os desafios a serem enfretados é a falta de recursos financeiros para ampliação do projeto e fortalecimento das redes sociais para aceitação da diversidade.