Open AccessAs (im) possibilidades de graduandos do curso de Pedagogia constituírem-se como sujeitos intérpretes-historicizados: uma análise sobre os estágios curriculares supervisionados
Author(s) -
Érica Mancuso Schaden
Publication year - 2017
Language(s) - Portuguese
Resource type - Dissertations/theses
DOI - 10.11606/d.59.2016.tde-31122015-141607
Subject(s) - psychology , philosophy