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Avaliando o impacto das políticas educacionais em Sobral
Author(s) -
Roberto Hsu Rocha,
Naércio Aquino Menezes-Filho,
Bruno Kawaoka Komatsu
Publication year - 2018
Publication title -
economia aplicada/economia aplicada
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
SCImago Journal Rank - 0.116
H-Index - 10
eISSN - 1980-5330
pISSN - 1413-8050
DOI - 10.11606/1980-5330/ea110189
Subject(s) - propensity score matching , political science , business , agricultural science , economics , biology , mathematics , statistics
Este artigo tem como objetivo avaliar o impacto de políticas educacionais adotadas no início dos anos 2000 sobre a qualidade do ensino no município de Sobral, no Estado do Ceará. Essas políticas reorganizaram o sistema educacional, sem incorrer em aumento expressivo dos gastos em educação. Utilizamos uma combinação do Propensity Score Matching e do método de diferenças em diferenças para estimar o impacto. Os resultados indicam efeitos positivos significativos no curto e no longo prazo para os anos iniciais do Ensino Fundamental. No entanto, os desafios persistem na ampliação desses resultados para os anos finais do mesmo grau de ensino.

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