Open AccessМЕТОДИКА НАВЧАННЯ АНГЛОМОВНОГО ЧИТАННЯ МАЙБУТНІХ ФАРМАЦЕВТІВ З УРАХУВАННЯМ ІНДИВІДУАЛЬНО-КОГНІТИВНИХ СТИЛІВ
Author(s) -
Т. І. Горпініч
Publication year - 2014
Publication title -
медична освіта
Language(s) - Ukrainian
Resource type - Journals
eISSN - 2414-5998
pISSN - 1681-2751
DOI - 10.11603/me.v0i4.2262
Subject(s) - style (visual arts) , font , span (engineering) , class (philosophy) , humanities , linguistics , mathematics , art , philosophy , literature , engineering , visual arts , civil engineering , epistemology
У статті здійснено огляд останніх вітчизняних та зарубіжних досліджень зазначеної проблеми, описано специфіку системи вправ для навчання читання фармацевтів з урахуванням когнітивних стилів навчання, окреслено основні прояви функціональної асиметрії мозку при навчанні іноземної мови. Запропоновано методичні рекомендації щодо навчання читання майбутніх фармацевтів з урахуванням їх індивідуальних когнітивних стилів.
Accelerating Research
Robert Robinson Avenue,
Oxford Science Park, Oxford
OX4 4GP, United Kingdom
Address
John Eccles HouseRobert Robinson Avenue,
Oxford Science Park, Oxford
OX4 4GP, United Kingdom