Деякі аспекти формування особистості студента за умов впровадження кредитно – модульної системи освіти.

У статті розглядається роль мотиваційного аспекту в формуванні самостійної фізичної активності у студентів медичного вузу. Проводиться аналіз показників, що характеризують мотивацію до самостійної активної фізичної діяльності за умов впровадження кредитно – модульної системи. Для визначення показників, що характеризують мотиваційні аспекти в формуванні відношення до систематичних занять фізичною активністю були використані методики дослідження змін самопочуття, активності та настрою.