Open AccessCaracterización de una experiencia de interacción educativa dialógica de apropiación social de la ciencia y la tecnología, con niños en edad temprana, en ámbitos no formales, a partir de la sistematización del Club Pequeños Exploradores de Maloka
Author(s) -
Sandra Liliana Sequeda Herrera
Publication year - 2017
Publication title -
aletheia, revista de desarrollo humano educativo y social contemporaneo
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
ISSN - 2145-0366
DOI - 10.11600/21450366.9.1aletheia.116.137
Subject(s) - dialogic , humanities , appropriation , club , context (archaeology) , sociology , pedagogy , philosophy , epistemology , medicine , geography , archaeology , anatomy