
Desarrollo de la Imagen corporal, la autoestima y el autoconcepto físico al finalizar la Educación Primaria
Author(s) -
Juan Palomares Cuadros,
José Manuel Cuesta Santos,
Manuel González Díaz,
Beatriz Torres Campos
Publication year - 2017
Publication title -
universitas psychologica/universitas psychologica
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
SCImago Journal Rank - 0.22
H-Index - 24
eISSN - 2011-2777
pISSN - 1657-9267
DOI - 10.11144/javeriana.upsy16-4.dica
Subject(s) - humanities , psychology , philosophy
En este trabajo se analiza la relación entre la satisfacción con la imagen
corporal, la autoestima y el autoconcepto físico. Los participantes fueron
310 alumnos, de 5º y 6º de Educación Primaria, y 22 profesores en
activo, de la zona educativa Motril-Costa (España). Como técnicas
cuantitativas, se utilizaron: el Cuestionario de Siluetas Corporales,
Cuestionario de Autoconcepto Físico y la Escala de Autoestima de
Rosenberg. Como técnica cualitativa, se utilizó la entrevista semiestrucutrada.
Los resultados muestran que difiere la imagen que tienen
y que les gustaría tener. También se aprecia que los chicos tienen un
mayor nivel de autoestima. Son las chicas las que se consideran menos
hábiles para realizar actividad física y disfrutan en menor medida de estas
actividades.