Getting Out to Get Ahead? Perspectives on Schooling and Social and Geographic Mobility in Southern Mexico

Resumen La educación para la movilidad social aparecen en estudios antropológicos de la urbanización y el desarrollo. La escolarización es constantemente ligado al progreso nacional, el aumento de los ingresos individuales, y una mejor calidad de vida en términos de nutrición, salud, y la alfabetización. México ha alcanzado cerca de la asistencia universal en los grados obligatorias. Sin embargo, el acceso desigual a la educación está determinada pr el nivel socioeconómico, sexo y lugar de residencia (Ornelas 2004). En el estado de Oaxaca, una distribución urbancentric de las escuelas significa que los estudiantes rurales deben “salir” de sus pueblos para “salir adelante.” Esta análisis etnográfico explora las percepciones de los individuos sobre el valor de la educación en un estado notorio por bajos niveles de escolaridad y alfabetización, junto con un mercado laboral saturado. Conclusiones examinan en el contexto global la discordia entre las aspiraciones y el creciente desempleo.