Child Development in the NANDA‐I and International Classification for Nursing Practices Nursing Classifications *

PURPOSE:  Identify and analyze the NANDA‐I diagnoses and the focus terms of the International Classification for Nursing Practices (ICNP) related to child development. DATA SOURCES:  Literature, reflections about clinical experience, and a model case. DATA SYNTHESE:  The current diagnoses proposed by NANDA‐I and the ICNP focus terms do not encompass the extent of the child development phenomenon. CONCLUSIONS:  It is necessary studying the child development concept to improve the definition of the ICNP focus terms and the accuracy of NANDA‐I diagnoses. IMPLICATIONS FOR NURSING PRACTICE:  Discussing the nursing classifications can improve their understanding and use. OBJETIVO:  Identificar e analisar os diagnósticos da NANDA‐I e os termos foco da Classificação Internacional das Práticas de Enfermagem (CIPE), relacionados ao desenvolvimento infantil. FONTES DE DADOS:  Literatura, reflexões sobre a experiência clínica e um caso modelo. SÍNTESE DOS DADOS:  Os diagnósticos atuais propostos pela NANDA‐I e os termos foco da CIPE não abrangem a extensão do fenômeno desenvolvimento infantil. CONCLUSÕES:  É necessário estudar o conceito do desenvolvimento infantil para melhorar a definição dos termos focos da CIPE e a acurácia dos diagnósticos da NANDAI. IMPLICAÇÕES PARA A PRÁTICA DE ENFERMAGEM:  Discutir as classificações de enfermagem pode melhorar sua compreensão e uso.