THE NECESSARY IMPERFECTIONS OF AN EXAMINATION

R ésumé LES IMPERFECTIONS INÉVITABLES DE TOUT EXAMEN. L'on examine les étapes différentes de tout examen, et au moyen de cette analyse, on découvre les cinq sources principales de l'erreur, qui causent des fluctuations dans la note obtenue, et ainsi la corrélation imparfaite entre le resultat final et le critère inconnu et inconnaissable. On calcule l'étendue de l'erreur due à chacune de ces causes, en partie par un coup d'óil sur la littérature, en partie par des matériaux originaux. Si nous indiquons la corrélation d'un résultat avec le critère au moyen du signe “r” alors, ayant isolé autant que possible les diverses erreurs, nous en concluons que “r” possède les valeurs suivantes: Variation A. Invalidaté—.6 environ. Variation B. Imperfection des questions—mettons de .5 à .25. Variation C. Instabilité du candidat—.6 environ. Variation D. Fluctuation dans l'importance des questions—mettons .95. Variation E. Variation dans le classement—mettons .6 à .9. On arrive à la conclusion que les erreurs principales sont dues au choix des questions et aux réponses que fournissent les candidats. En plus ce n'est que dans un examen superlativement bon que la corrélation entre l'examen et son critère atteint la valeur de .8. Z usammenfassung DIE UNAUSBLEIBLICHEN UNVOLLKOMMENHEITEN EINES EXAMENS. Die verschiedenen Abschnitte eines Examens werden betrachtet, und aus der Analyse werden fünf Hauptquellen von Irrtümern herausgesucht, die Schwankungen in den Nummern und damit auch eine ganz unvollständige Korrelation des Endergebnisses mit dem unbekannten und dem unerkennbaren Kriterium veranlassen. Der Umfang des Irrtums, der sich aus jeder dieser Ursachen ergibt, wird teilweise durch eine Übersicht über das schon Geschriebene und teilweise durch ursprüngliche Gegebenheiten abgeschätzt. Wenn wir die Korrelation eines Ergebnisses mit dem Kriterium durch das Produktmoment “r” messen, dann sckliessen wir, wenn die verschiedenen Irrtümer so weit wie möglich isoliert sind, dass “r” folgende Werte hat: Schwankung A. Ungültigkeit‐etwa 0,6. Do. B. Unzuverlässigkeit der Fragen‐von etwa 0,25 bis 0,5. Do. C. Unbeständigkeit des Prüflings‐etwa 0,6. Do. D. Schwankung bei der Zuteilung des Stoffes‐etwa 0,95. Do. E. Schwankung nach Stufen‐etwa 0,6 bis 0,9. Man kommt zu dem Ergebnis, dass die Hauptirrtümer aus der Auswahl der Fragen und den darauf von den Kandidaten gegebenen Antworten entstehen. Ausserdem gibt es nur ein bemerkenswert gutes Examen, wo die Korrelation zwischen einem Examen und seinem Kriterium den Wert 0,8 erreicht.