To B. or Not to B.?: The B. Schools Under Attack—Again?

A thorough, albeit not exhaustive, survey was conducted of the current literature on worldwide megatrends, the impact of these trends on the business community, and the ability of current business education programs to educate future managers. The paper summarizes the research findings and the views of business leaders, futurists, and academics. The key concern is to understand why, in spite of several decades of strident calls for immediate change, the necessary (even though radical) changes have not occurred. The paper discusses some of the obstacles to change and offers some implications to educators. Résumé On a fait un examen approfondi, sans toutefois être exhaustif. de la littérature actuelle portant sur les vagues de fond qui secernent la planète. des conséquences de ces tendances sur les entreprises et sur la capacité des programmes en sciences administratives présentement en vigueur de former les cadres de l'avenir. Cet article contient un résumé des résultats de la recherche, les opinions de chefs d'entreprise, de futurologues et d'universitaires. La question defond est de comprendre pourquoi. après tant d'années d'appels incessants à des changements urgents. les modifications nécessaires. tout en admettant qu'elles soient radicates, ne se sont toujours pas produites. On trouve dans cet article une discussion sur quelques‐uns des obstacles au changement et quelques implications pour les éducateurs.