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On the Productivity of Public Forests: A Stochastic Frontier Analysis of Mississippi School Trust Timber Production
Author(s) -
Bonds Matthew H.,
Hughes Danny R.
Publication year - 2007
Publication title -
canadian journal of agricultural economics/revue canadienne d'agroeconomie
Language(s) - French
Resource type - Journals
SCImago Journal Rank - 0.505
H-Index - 37
eISSN - 1744-7976
pISSN - 0008-3976
DOI - 10.1111/j.1744-7976.2007.00086.x
Subject(s) - revenue , productivity , production (economics) , commission , frontier , state (computer science) , agency (philosophy) , business , forestry , public administration , political science , agricultural economics , economics , finance , geography , sociology , economic growth , law , social science , macroeconomics , algorithm , computer science
This paper presents the results of a stochastic frontier analysis on the technical efficiency of school trust timber production in Mississippi. The state of Mississippi has a 200‐year history of managing public trust lands designated to generate funds for public schools. Local school boards became the trustees of sixteenth section lands in the 1970s and have since supervised substantial increases in timber receipts. The majority of the timber management services are contracted to the Mississippi Forestry Commission (MFC)—a state agency responsible for, among other things, overseeing sixteenth section timber management. The school districts and the MFC are legally required to maximize revenue from these lands. However, school districts are also legally permitted to outsource forestry services to private vendors and do so on a regular basis by recommendation from the MFC. This paper finds that the average technical efficiency of the sixteenth section lands is 46%, and there is a positive and statistically significant increase in total timber receipts when a higher proportion of management services are outsourced . Le présent article présente les résultats d'une analyse frontière stochastique de l'efficacité technique de la production de matières ligneuses sur les lots réservés aux écoles publiques dans l'État du Mississippi. Cet État possède deux cents ans d'histoire en gestion de terres publiques destinées au financement des écoles publiques. Les conseils scolaires locaux sont devenus les administrateurs des lots numéro 16 dans les années 1970 et gèrent depuis des augmentations substantielles de revenus tirés de la forêt. La majorité des services de gestion des matières ligneuses sont confiés à la Mississippi Forestry Commission (MFC), agence d'État chargée, entre autres, de la gestion de la matière ligneuse des lots numéro 16. Les arrondissements scolaires et la MFC sont légalement tenus de maximiser les revenus de ces lots. Les arrondissements scolaires peuvent, en vertu de la loi, confier les services forestiers à des entreprises privées, ce qu'ils font régulièrement sur recommandation de la MFC. Les résultats du présent article ont montré une efficacité technique moyenne des lots numéro 16 de 46% et une augmentation statistiquement significative et positive des revenus totaux tirés de la forêt lorsqu'une grande partie des services de gestion étaient impartis .