Mobius Syndrome: Alternatives in Affective Communication

SUMMARY A child with Mobius syndrome (facial diplegia) was studied during affective interplay with both parents at six and 10 months, then re‐assessed with the Ainsworth Strange Situation at 14 months. The child demonstrated normal cognitive development, but insecure‐resistant attachment. This experiment of nature is presented as an example of resilience in the field of social communication of affect and discussed as comparable to examples found in the fields of motor co‐ordination and expressive language. RÉSUMÉ Syndrome de Moebius: des alternatives dans la communication affective Un nourrisson presentant un syndrome de Moëbius (diplègie faciale) a été examiné durant des échanges affectifs avec ses deux parents, à six et dix mois, puis réévaluéà 14 mois avec la Ainsworth Strange Situation. Le nourrisson présentait un développement cognitif normal mais un attachement affectif inquiet‐résistant. Cette expérience naturelle est présentée comme un exemple ďelasticité dans Ie champ de la communication sociale des sentiments affectifs, comparable aux exemples trouves dans le champ de la coordination motrice et de ľexpression linguistique. ZUSAMMENFASSUNG Möbius Syndrom: Alternativen bet der affektiven Kommunikation Ein Kind mil Mobius Syndrom (Faziale Diplegie) wurde im Alter von sechs und 10 Monaten beobachtet, während sich beide Eltern mit ihm liebevoll beschäftigten, und danach im Alter von 14 Monaten erneut mit der Ainsworth Strange Situation beurteilt. Das Kind zeigte eine normale kognitive Entwicklung, war aber im affektiven Bereich unsicher‐zurückhaltend. Diese Untersuchung wird als ein Beispiel der Begrenzung von Willensäußerungen bei der affektiven Kommunikation vorgestelii und als vergleichbar mit Beispielen in den Bereichen der motorischen Koordination und der expressiven Sprache diskutiert. RESUMEN Sindrome de Mdbius: alternalivas en la comunicacion afectiva Se estudió un niño con sindrome de Möbius (diplegia facial) en el curso de un interjuego afectivo con ambos progenitores a los seis y 10 meses y luego se hizo una reevaluación con el ‘Ainsworth de Situacion Extraña a los 14 meses. El niño normal un desarrollo cognitivo muestro, pero una afinidad insegura‐resistente. Este experimento se presenta como un ejemplo del elasticidad en el campo de la comunicación social del afecto y se discute si es comparable a los ejemplos hallados en los campos de la coordinatión motora y del Ienguaje expresivo.