ELICITED IMITATION: ITS EFFECTIVENESS FOR SPEECH AND LANGUAGE SCREENING

SUMMARY The authors explored the clinical usefulness of a brief sentence‐repetition screening task (SRST), by screening 382 kindergarten children and performing follow‐up tests on a stratified sample of 78. Results indicate that an elicited‐imitation task can predict the combined outcome of receptive and expressive language problems, as well as articulation problems. Replication, cross‐validation and assessment of children with selective receptive impairments are recommended. Nevertheless, the present study demonstrates that the use of sentence‐repetition screening tasks could be a very efficient strategy for screening for both language and articulation problems in kindergarten children. RÉSUMÉ Imitation provoquée: son efficacité dans l'analyse de la parole et du langage Les auteurs ont recherche I'intérět clinique d'une tǎche de répétition de courtes phrases types, par dépistage chez 382 enfants d'ecole maternelle, et d'un suivi par des tests sur un échantillon représentatif de 78 enfants. Les résultets ont montré qu'une tǎche de répétition permet de prédire le devenir combiné de problèmes de langage en compréhension et expression, aussi bien que de défauts d'articulation. La répétition, la validation croisee et I‘évaluation d'enfants avec des troubles spécifiques de la compréhension sont recommandées. Néanmoins, la présente étude démontre qu'un dépistage par des tǎches de répétition de phrases peut ětre une stratégie très efficace pour découvir des problèmes d'articulation et de langage chez les enfants d‘école maternelle. ZUSAMMENFASSUNG Der Einfluβ der Nachahmung auf Sprech‐ und Sprachunterschungen Die Autoren haben die klinische Anwendbarkeit einer kurzen Satzwiederholungsscreeningaufgabe (SRST) untersucht, indem sie an 382 Kindergartenkindern ein Screening durchgeführt und eine Gruppe von 78 Kindern nachuntersucht haben. Die Ergebnisse zeigten, daβ durch eine Nachahmungsaufgabe rezeptive und expressive Sprachprobleme, sowie Artikulationsstörungen vorausgesagt werden können. Replikation, Kreuzvalidierung und Beurteilung von Kindern mit selektiven rezeptiven Störungen werden empfohlen. Dennoch hat diese Studie gezeigt, daβ die Anwendung von SRSTs eine sehr effiziente Screening‐Methode sowohl für Sprach‐als auch für Artikulationsprobleme bei Kindergartenkindern sein könnte. RESUMEN Imitación evaluada: su eficacia para el rastreo del habla y el lenguaje Los autores exploran la utilidad clinica de un rastreo basado en la repetición de una frase corta, en 382 niños de un Jardin de lnfancia y realizando pruebas de seguimiento en una muestra estratificade 78. Los resultados indican que esta prueba puede predecir la combinación de problernas de lenguaje receptivo y espresivo, asi como problemas de articulacion. Se recomienda la replicación, la evaluación cruzada y la evaluación de niños con alteraciones receptivas selectivas. De todas formas este estudio demuestra que el uso del rastreo, a base de la repetición de una frase, puedc ser una estrategia muy eficiente para el rastreo de los problemas de lenguaje y de articulacion en niños de un Jardin de Infancia.