Cross‐modal Matching by Spastic Children

SUMMARY Twenty‐one children with spastic quadraplegia were compared with a reference group of 21 non‐handicapped children, matched for mental age, in within‐and cross‐modal matching of visual and auditory spatio‐temporal patterns. The results failed to support Birch and Belmont's (1965) hypothesis that children with cerebral palsy necessarily suffer from a breakdown of intersensory integration. Rather, the spastic group was equally deficient compared with the reference group in all four matching tasks. It is argued that cross‐modal matching has only limited applicability in the analysis of perceptual deficiencies in those with brain‐damage. More positively, it is suggested that the poorer performance of the spastic group is a function of inexperience in independent mobility. Attention is drawn to methodological issues involved in the assumption that the cerebral palsied have a lower perceptual sensitivity than the non‐handicapped merely because they make fewer correct responses. RÉSUMÉ 21 enfants quadriplégiques ont été compares à un groupe contrôle de 21 enfants non handicapés appariés pour l'âge mental, dans une tâche de comparaison de patterns spatiotemporels visuels et auditifs faisant appel à des relations dans un champ perceptif unique ou multiple. Les résultats n'ont pu confirmer l'hypothèse de Birch et Belmont (1965) selon laquelle les enfants imc présentaient des integrations inter‐sensorielles. En fait, le groupe des imc présentait le même déficience que le groupe contrôle dans les quatre tâches d'appariement. Il apparait donc que l'appariement, faisant appel à des champs perceptifs différents, est d'une portée limitée dans l'analyse des déficiences perceptives en cas de lesions cérébrales. Plus concrètement, il est suggéré que la performance plus pauvre du groupe imc est liée à l'absence d'une mobilité indépendante. L'attention est attirée sur le consequences méthodologiques d'une affirmation selon laquelle les imc ont une sensibilité perceptive plus basse que les non handicapés simplement parce qu'ils font moins de réponses correctes. ZUSAMMENFASSUNG 21 Kinder mit einer spastischen Quadriplegic wurden mit einer Kontrollgruppe von 21 gesunden Kindern gleichen Intelligenzalters verglichen mittels Untersuchungen innerhalb der Gruppe wie auch mit der Kontrollgruppe liber visuelle und auditorische ‘spatiotemporale’ Muster. Die Ergebnisse stützen nicht die Hypothese von Birch und Belmont (1965), die besagt, daß cerebral gelähmte Kinder swangsläufig ein Versagen der intersensorischen Integration haben. Dennoch zeigte die Gruppe der Spastiker in alien vier Vergleichsaufgaben mangelhafte Leistungen im Vergleich zur Kontrollgruppe. Es wird argumentiert, daß ein Vergleich zwischen den beiden Gruppen nur eine begrenzte Anwendbarkeit für die Analyse mangelhafter Auffassungsfähigkeit bei Hirngeschädigten besitzt. Es ist eher zu vermuten, daß die schlechteren Ausführungen der Gruppe der Spastiker eine Funktion der Unerfahrenheit in selbstständiger Bewegung sind. Es wird das methodische Vorgehen unter dem Aspekt kritisch diskutiert, daß die Kinder mit Cerebralparesen eine geringere Aufiasungsfähigkeit als die nicht geschädigten besitzen nur, weil sie seltener richtige Antworten geben.