Crying and Laughing in Imbeciles

SUMMARY A study of crying and laughing in imbeciles at school is described, with particular reference to the situations in which these forms of behaviour occur. The results illustrate differences between children with and without Down's syndrome, and also show that retarded children living at home laugh more than normal children do but that the difference in crying between the two groups is not significant. It is also shown that retarded children living in hospital laugh less frequently than retarded children living at home. The significance of laughter in the language development of retarded children is discussed. RÉSUMÉ Pleurs et rires chez l̂imbécile L'étude porte sur le pleur et le rire de l̂imbécile à l̂école, en fonction de la situation dans laquelle ces comportements se manifestent. Les résultats montrent la différence entre mongoliens et non mongoliens et indiquent que les enfants retardés vivant dans leur famille rient plus que les enfants normaux sans que la différence dans le pleur entre les deux groupes soit significative. Il est également indiqué que les enfants retardés vivant à l̂hôpital rient moins fréquemment que les enfants retardés vivant dans leur famille. La signification du rire dans le développement du langage de l̂enfant retardé est discutée. ZUSAMMENFASSUNG Weinen und Lachen bei Imbezilen Eine Untersuchung über Weinen und Lachen bei Imbezilen in der Schule wird beschrieben mit besonderer Berücksichtigung der Situationen, bei denen diese Verhaltens‐formen vorkommen. Die Ergebnisse zeigen Unterschiede zwischen Kindern mit und ohne Mongolimus auf und auch die Beobachtung, daß retardierte Kinder, die zu Hause leben, mehr lachen als normale Kinder, der Unterschied im Weinen zwischen den beiden Gruppen jedoch nicht signifikant ist. Es wird auch gezeigt, daß retardierte Kinder, die in Krankenhäusern leben, weniger häufig lachen als die zu Hause lebenden Kinder. Die Bedeutung des Lachens in der Sprachentwicklung retardierter Kinder wird diskutiert. RESUMEN Llanto y risa en imbéciles Se describe un estudio del Ilanto y la risa en imbéciles en una escuela, haciendo referencia particular de las situaciones en que tiene lugar esta clase de comportamiento. Los resultados ponen de maniflesto diferencias entre ninos con o sin síndrome de Down, y muestran tambien que los niños retrasados vivendo en sus casas rien más que los niños normales, pero la diferencia en el Ilanto entre los dos grupos no es significativa. Se muestra tambien que niños retrasados viviendo en el hospital rien con menos frecuencia que los niños retrasados viviendo en el hospital rien con menos frecuencia que los niños retrasasdos viviendo en casa. Se discute el significado del desarrollo de la risa y el lenguaje en niños retrasados.