Premium
Some Notes on Spatial Disability: Movement, Intelligence Quotient and Attentiveness*
Author(s) -
Abercrombie M. L. J.
Publication year - 1968
Publication title -
developmental medicine and child neurology
Language(s) - French
Resource type - Journals
SCImago Journal Rank - 1.658
H-Index - 143
eISSN - 1469-8749
pISSN - 0012-1622
DOI - 10.1111/j.1469-8749.1968.tb02869.x
Subject(s) - humanities , psychology , philosophy
SUMMARY It is suggested that recent work on the effect on perceptual development of re‐afference and of central recording of efference connected with active movement makes it likely that the motor disorders of cerebral palsy affect perceptual skills. It is possible that conflict between attentiveness to different stimuli may play a part in visuomotor disorder. Training to pay attention to somaesthetic sensation may benefit cerebral palsied children. RÉSUMÉ D'après des travaux récents l'effet concernant le développement perceptif de la re‐afférence et celui de l'enregistrement central de l'efférence en relation avec le mouvement actif, il semble probable que les désordres moteurs de l'infirmité motrice cerebrate affectent la habilité perceptiv. Il est possible qu'un conflict entre l'attention aux différents stimuli puissent avoir un rôle dans le désordre visuomoteur. Il peut être utile d'entrainer les enfants atteints d'infirmité motrice cérébrale à porter leur attention sur les sensations somesthétiques. ZUSAMMENFASSUNG Es scheint, dass im Lichte kürzlich ausgeführter Studien über die Wirkung auf Perzep‐tions‐Entwicklung der Re‐Afferenz und auf die zentrale Verzeichnung der Efferenz in Verbindung mit aktiver Bewegung, man es für wahrscheinlich hält, dass motorische Störungen bei Gehirnlähmung die perzeptorischen Fähigkeiten beeinflusst. Möglicherweise spielt der Konflikt der Aufmerksamkeits‐Zuwendung auf verschiedene Stimuli eine Rolle bei visualmotorischer Störung. Die Zuwendung der Aufmerksamkeit auf somästhetische Empfindung kann gehirngelähmten Kindern zum Nutzen gereichen. RESUMEN Como consecuencia de trabajo reciente sobre los efectos en el desarrollo de las percepciones de re‐aferencia y de la registración de eferencia asociada con movimientos activos, se sugiere que los desordenes motores de la parálisis cerebral afectan la capacidad perceptiva. Es posible que un conflicto entre atención a estímulos diversos juegue un papel en el desorden visuomotor. Un entrenamiento en pagar atención a sensaciones somaestéticas podría aprovechar a ninos afectos de una parálisis cerebral.