VÍDEO INSTITUCIONAL PAPCS‐ PROGRAMA DE ATENÇÃO AO ALUNO PRECOCE COM COMPORTAMENTO DE SUPERDOTAÇÃO | Zendy

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VÍDEO INSTITUCIONAL PAPCS‐ PROGRAMA DE ATENÇÃO AO ALUNO PRECOCE COM COMPORTAMENTO DE SUPERDOTAÇÃO

Author(s) -

Silva Rosilaine Cristina da,

Pedro Ketilin Mayra,

Ogeda Clarissa Maria Marques,

Koga Fabiana de Oliveira,

Martins Bárbara Amaral,

Chacon Miguel Claudio Moriel

Publication year - 2016

Publication title -

journal of research in special educational needs

Language(s) - Portuguese

Resource type - Journals

SCImago Journal Rank - 0.543

H-Index - 27

ISSN - 1471-3802

DOI - 10.1111/1471-3802.12359

Subject(s) - humanities , psychology , sociology , philosophy

O Programa de Atenção a alunos Precoces com Comportamento de Superdotação ( PAPCS ) é um programa institucional coordenado pelo Professor Dr. Miguel Cláudio Moriel Chacon e sediado na Faculdade de Filosofia e Ciências ( FFC ) – UNESP , Campus de Marília, que articula ensino, pesquisa e extensão com o intuito de favorecer a comunidade acadêmica e as escolas de educação básica. Os trabalhos desenvolvidos no PAPCS baseiam‐se nos pressupostos teóricos de Joseph S. Renzulli e Lev S. Vygotsky e tem por objetivo identificar alunos precoces com comportamento de superdotação, bem como avaliar e oferecer: atenção educacional especializada; orientar e enriquecer os familiares, e criar um espaço para estagiários e bolsistas de Graduação e Pós‐Graduação cujos projetos visam pesquisar a precocidade e as AH / SD , além de capacitar professores da rede pública e particular do município de Marília, Estado de São Paulo, Brasil.

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