SERÃO OS MUSEUS ESPAÇOS INCLUSIVOS?

O problema que originou este estudo, realizado em museus de Lisboa, são as barreiras vivenciadas pelos cidadãos que necessitam de apoios educacionais e sociais especializados ( AESE ). Pretendeu‐se: (1) identificar se os edifícios são acolhedores e acessíveis a públicos que com características do espectro da mobilidade, cegos e surdos; e (2) compreender como podem ser melhorados para responderem adequadamente aos públicos, contribuindo para uma sociedade e educação não‐formal mais inclusivas. Visitaram‐se 17 museus de Lisboa, estabeleceram‐se conversas informais com funcionários e registaram‐se as observações num guião e em fotos. Os resultados revelam como mais acessíveis: (1) o Museu Nacional do Azulejo, com rampas, elevadores, casas de banho adaptadas, painéis tácteis, áudio‐guias em português e inglês, vídeo‐guias em língua gestual portuguesa ( LGP ) e legendas em português, inglês e braille; e (2) o Museu Nacional de História Natural e da Ciência que tem adaptado, para cegos, materiais destinados a actividades pedagógicas.