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POLÍTICA DE INCLUSÃO ESCOLAR NO BRASIL (2003‐2010)
Author(s) -
Rebelo Andressa Santos
Publication year - 2016
Publication title -
journal of research in special educational needs
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
SCImago Journal Rank - 0.543
H-Index - 27
ISSN - 1471-3802
DOI - 10.1111/1471-3802.12341
Subject(s) - political science , inclusion (mineral) , humanities , sociology , art , social science
Durante o governo de Luiz Inácio Lula da Silva (2003‐2010), o movimento de inclusão escolar toma expressiva proporção no Brasil, cujo marco inicial fora o lançamento do programa “Educação Inclusiva: Direito à Diversidade” em 2003. A partir de então ocorre uma intensa mobilização do Poder Executivo com a criação de programas governamentais em prol da inclusão escolar de crianças com necessidades educacionais especiais articulados pela extinta Secretaria de Educação Especial ( SEESP /Ministério da Educação), sobretudo voltados à Educação Básica, entre os quais: “Escola Acessível”, “Incluir”, “Benefício de Prestação Continuada ( BPC ) na Escola” e o “Programa de Implantação de Salas de Recursos Multifuncionais”. Especificamente neste texto buscamos compreender os aspectos operacionais que permeiam a implementação de algumas dessas ações, por meio de revisão da literatura, consulta a documentos e análise de indicadores educacionais.