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PROVAS MAZE NA TRIAGEM DO RISCO NA LEITURA

Author(s) -

Vaz Paula Marisa Fortunato,

Martins Ana Paula Loução,

Correia Luís de Miranda

Publication year - 2016

Publication title -

journal of research in special educational needs

Language(s) - Portuguese

Resource type - Journals

SCImago Journal Rank - 0.543

H-Index - 27

ISSN - 1471-3802

DOI - 10.1111/1471-3802.12233

Subject(s) - psychology , humanities , medicine , philosophy

No contexto de uma investigação mais ampla apresentam‐se resultados de um estudo quantitativo que teve por objetivo testar a adequação técnica de uma prova de Monitorização Baseada no Currículo (Deno, [Deno, S. L., 1985]) para a compreensão da leitura. Nele participaram 82 alunos do 3° ano de escolaridade, com 8 anos de idade, de um agrupamento de escolas Português. Concluiu‐se que os resultados são fiáveis e válidos dados os coeficientes obtidos. Analisa‐se ainda a utilização destas provas em Portugal, como instrumento de triagem, no contexto de um modelo preventivo baseado no grau de resposta à intervenção.

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