PROMOVER PARCERIAS EFICAZES – FAMÍLIA/PROFISSIONAIS

O projeto que nos propomos apresentar insere‐se numa linha de investigação direcionada para a formação dos profissionais que trabalham com crianças com incapacidades e suas famílias. Constatou‐se que a maioria das lacunas identificadas na formação contínua de educadores resulta do privilégio de metodologias expositivas em detrimento de metodologias que promovam a sua participação ativa, pelo que investimos na tradução e adaptação de um dos módulos CONNECT , desenvolvidos originalmente pelo Frank Porter Graham Child Development Institute (Univ. Carolina do Norte). A ANIP , em parceria com o ISPA ‐ IU e com o FPG , e com o apoio da Fundação Calouste Gulbenkian – programa Educação Especial 2013, procedeu à tradução e adaptação dos materiais e recursos formativos do módulo 4: “Parcerias profissionais‐família”. É este projeto que queremos apresentar por considerarmos que poderá ter um forte impacto na mudança das práticas dos profissionais, através do fortalecimento da parceria com pais, contribuindo para a promoção da qualidade de práticas inclusivas.