O DESENVOLVIMENTO DAS CRIANÇAS DO CAMPO

A criança participa de uma sociedade que tem valores e costumes e é através das experiências sociais e interações com outros seres humanos que ela se desenvolve. Objetivo: investigar as experiências sociais vivenciadas pelas crianças que nascem no campo, em especial, as crianças pertencentes à comunidade de fumicultores da região do Rio Corrente, do município de Irati, no Paraná, Brasil. O método utilizado foi a pesquisa qualitativa e o estudo de caso. O foco da pesquisa foram 12 crianças. Para a coleta de dados utilizou‐se gravador, diário de campo, entrevistas abertas e observações e os resultados foram organizados em eixos como: o brincar e o Lazer das crianças no campo, o processo educacional das crianças, conhecimentos sobre o viver no campo: agricultura de fumo e atividades domésticas. As crianças dessa comunidade brincam no pátio das casas, ajudam seus pais nos afazeres domésticos e estudam na escola da cidade. Elas têm costumes do próprio lugar em que vivem.