INDÍGENOUS IN THE UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS

As ações afirmativas são um conjunto de políticas públicas e práticas interdependentes e complementares, relativas a experiências e vivências sócio‐políticas e culturais dos atores sócio‐educacionais, na contemporaneidade. A pesquisa objetivou analisar o sistema de acesso e permanência de indígenas na Universidade do Estado do Amazonas, a qual foi implementada pela Lei Estadual n.° 2.894/2004. A metodologia foi qualitativa, do tipo documental e a pesquisa de campo realizada com discentes da Escola Normal Superior. Compreende‐se que ao se abordar as ações afirmativas e a democratização do ensino superior, enfoca‐se, diretamente, a problemática do acesso e permanência de estudantes oriundos das escolas públicas, de afro‐descendentes e de índios. E nesse sentido, o efeito mais visível dessas políticas, além do estabelecimento da diversidade e representatividade propriamente ditas, é o de eliminar as barreiras invisíveis que emperram o avanço de negros, indígenas, quilombolas…, independentemente da existência ou não de política oficial tendente a subalternizá‐los.