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A TRANSIÇÃO PARA A VIDA ADULTA DOS ALUNOS COM NEE: PERCEÇÕES DOS PROFISSIONAIS
Author(s) -
Fanzeres Luis,
CruzSantos Anabela,
Santos Sofia
Publication year - 2016
Publication title -
journal of research in special educational needs
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
SCImago Journal Rank - 0.543
H-Index - 27
ISSN - 1471-3802
DOI - 10.1111/1471-3802.12133
Subject(s) - humanities , art
Este estudo tem como finalidade compreender o processo de Transição para a Vida Adulta ( TVA ) dos alunos com Necessidades Educativas Especiais ( NEE ) em Portugal Continental e Regiões Autónomas. Participaram 616 profissionais que atuam no âmbito da TVA . O instrumento de recolha de dados utilizado foi um questionário que foi distribuído, – via online –, a profissionais envolvidos no referido processo, a exercer funções em escolas, instituições, etc. O instrumento tem 38 itens, sendo estes distribuídos por 5 temas; Identificação e Desempenho Profissional; TVA dos alunos com NEE , Adequações no Processo de Aprendizagem, Percursos de Formação e TVA em relação ao Mercado de Trabalho. Serão apresentados e analisados alguns resultados preliminares obtidos nas análises estatísticas descritivas relativamente às várias temáticas abordadas no mesmo.