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Collaboratively developing instructional activities of conceptual change through the Internet: Science teachers' perspectives
Author(s) -
Tsai ChinChung
Publication year - 2001
Publication title -
british journal of educational technology
Language(s) - French
Resource type - Journals
SCImago Journal Rank - 1.79
H-Index - 95
eISSN - 1467-8535
pISSN - 0007-1013
DOI - 10.1111/1467-8535.00230
Subject(s) - chin , the internet , citation , library science , sociology , conceptual change , mathematics education , pedagogy , computer science , psychology , world wide web , medicine , anatomy
L'Internet presente l'avantage d'offrir une quantite d'archives et de documentation importante. Les enseignants y trouvent desormais les informations necessaires a la preparation de leur cours et a leur enrichissement personnel. L'auteur explique ici la possibilite d'une collaboration entre enseignants dans le but de creer des activites pedagogiques et de rassembler leurs idees.