Open AccessRespondiendo al documento: Precisiones y comentarios sobre el articulo: “Evaluación del aprendizaje en las representaciones moleculares “enlace-linea” de los compuestos orgánicos. Un estudio de caso” (Cerón y col, 2013)
Author(s) -
Edgar Villaseñor-Díaz,
Enrique Canchola-Martínez,
Arturo Salame Méndez,
Norma Leticia Ramírez-Chavarí,
Francisco Cruz-Sosa,
Jorge Haro-Castellanos
Publication year - 2013
Publication title -
educación química
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
SCImago Journal Rank - 0.199
H-Index - 10
eISSN - 1870-8404
pISSN - 0187-893X
DOI - 10.1016/s0187-893x(13)72475-3
Subject(s) - humanities , philosophy , art