Open AccessUso de un modelo de enseñanza asincrónica (flipped classroom) en ultrasonido point-of-care para estudiantes de medicina y residentes de primer año de medicina de urgencia: un estudio piloto
Author(s) -
Fernando Silva Vargas,
Daniel Sánchez,
Hans Clausdorf,
Carlos Basaure,
Bárbara Lara,
Pablo Aguilera
Publication year - 2017
Publication title -
investigación en educación médica
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
eISSN - 2007-865X
pISSN - 2007-5057
DOI - 10.1016/j.riem.2017.01.069
Subject(s) - medicine , philosophy
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