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Wunsch und Wirklichkeit — Multimedia‐Lehrmittel im Physikstudium: Physikfachbereiche bieten elektronische Skripten und Bildschirmexperimente an
Author(s) -
Wengenmayr Roland
Publication year - 2001
Publication title -
physikalische blätter
Language(s) - German
Resource type - Journals
eISSN - 1521-3722
pISSN - 0031-9279
DOI - 10.1002/phbl.20010570306
Subject(s) - art , computer science , humanities , multimedia
Anfang der 90er Jahre sahen viele Hochschullehrer und Bildungspolitiker die Entwicklung von Multimedia‐Lernprogrammen — ob online oder auf Datenträgern — mit großer Euphorie. Gerade die exakten Naturwissenschaften mit ihrer mathematisch‐logischen Modellbildung sind prinzipiell sehr gut geeignet für die Multimedia‐Präsentation. Inzwischen ist die Euphorie einem verhaltenen Optimismus gewichen. Die Erfahrung zeigt heute deutlicher, welche multimedia‐basierten Konzepte in der Präsenzlehre an Physikfachbereichen erfolgreich sein können.